OlesVerden

Var i dag på nytt møte hos Utdanningsdirektoratet på Tøyen i forbindelse med at jeg har blitt med i en prosjektgruppe som skal tilpasse opplegget “Du bestemmer” til mellomtrinnet.

Temaet for opplegget er personvern; og det handler om at det er ditt valg. Det handler om hvordan opplysninger om deg kan bli brukt av andre; og hvordan du kan ta kontrollen over disse opplysningene. Målet er å få økt kunnskap om emnet og bidra til diskusjoner slik at du blir i stand til å gjøre valg som er riktige for deg.

Opplegget er i dag tilpasset videregående og ungdomsskolen. Det finnes et elevhefte; plakater, CD med presentasjon og filmer; lærerveiledning samt nettsiden dubestemmer.no. Her finner man også all informasjon og alle filmene.

Fra lærerveiledningen til videregående / ungdomsskolen:

Heftet er delt inn i tre hoveddeler som diskuterer personvern fra ulike innfallsvinkler, henholdsvis; (1) retten til å være anonym, (2) ungdoms ansvar som ”redaktør” når de publiserer opplysninger om seg selv og andre på nettet og (3) ungdom som en del av et samfunn med en økende grad av overvåkning. Delene er uavhengige av hverandre og kan brukes i enkelttimer eller fordeles over flere timer. Hver av hoveddelene inneholder eksempler fra virkeligheten og diskusjonsoppgaver, i tillegg til faktainformasjon om temaene.

CD-en inneholder tre filmsnutter og to presentasjoner, en med og en uten filmsnutter. Presentasjonen er et støtteverktøy som lærerne kan bruke i undervisningen. Presentasjonen er bygget over samme lest som heftet, og hver av hoveddelene innledes med en filmsnutt. Vår intensjon er at filmsnuttene skal sette i gang tankene og dermed bidra til å skape en reflektert og engasjert diskusjon i klassen.

Vi har fått i oppdrag å gjennomgå heftet; og forenkle og tilpasse opplegg til mellomtrinnet: Finne ut hva som kan brukes; og hvilke nye elementer man trenger. I prosjektgruppen sitter jeg sammen med to andre lærere. Det er Torbjørn D. Moe fra Utdanningsdirektoratet som leder prosjektet.

Dette er et veldig spennende prosjekt å være med på; også med tanke på å få vite hvordan man faktisk lager slike opplegg. Spennende også å bli kjent med nye folk; også utenfor vårt Lærende nettverk.

Mer info om opplegget finner du på nettsiden http://www.dubestemmer.no/index.php.

Elev- og lærerheftet finner du på http://www.dubestemmer.no/merinfo.php.

Info om nettsiden / prosjektet i Utdanning: Elevfilmer om personvern

Onsdag var det tid for en ny felles samling i vårt Lærende nettverk på Blindern. Etter at vi hadde spist lunch; samlet vi oss i faggruppene; og avtale det siste skolebesøket.

Etterpå var det felles samling for alle skoleslagene på datarommet; hvor Kirsti og Kjetil gjennomgikk hvordan vi kunne lage oss hver vår blogg hos Blogger.com.

Vi fikk så i oppdrag å lage oss en blogg hos Blogger. Jeg har alt en der fra før (http://olesverdenmobil.blogspot.com/); men i og med at jeg allerede har denne hos WordPress som jeg bruker i forbindelse med det lærende nettverket; fortsetter jeg å bruke denne :).

Hvem er Ole? Lærer på Rud skole. Mer info finner du blant annet på http://rosten.org/ole/index.php?topic=AboutOle Min vanlige blogg finner du også på OlesVerden.com.

Men det var mange andre som lagde seg blogg hos Blogger: Kirsti fortalte at vi heretter skulle gå fra å bruke det lukkede It’s Learning til åpne blogger.

Her er link til de andre fra Rud; og andre kjente sine blogger:

Endre: enro77.blogspot.com

Tor Espen: torespenhansen.blogspot.com

Tom: tomcatolarsen.blogspot.com

Kirsti: kaospilotene.blogspot.com

Kjetil: kjetils-pedblogg.blogspot.com

Pernille: pernilleln.blogspot.com

Til slutt gjennomgikk Kirsti årsplanen for neste skoleår:
1) Samling på starten av skoleåret (ved ungdomsskolene).
2) Delta på Regionkonferansen den 18.09.
3) Julesamling (ved videregående).
4) Reise til BETT den 14. - 17.-januar.
5) Samling (ved barneskolene).
6) Avslutningssamling 3.juni (Ved Kirsti).
I tillegg kom det andre mindre samlinger og møter i løpet av året.

Har vært på 17-timers Videoverksted-kurs på Høgskolen i Oslo sammen med Endre.

Vi lærte å lage en enkel videofilm ved hjelp av storyboard, billedutsnitt og komposisjon. Dette var et nybegynnerkurs som gav en grunnleggende og enkel innføring for lærere som ønsker å sette i gang med videoprosjekter i undervisningen.

Endre i Slottsparken.

Kurset la vekt på rimelige, tekniske løsninger. Det ble benyttet utstyr som de fleste skoler vil ha mulighet til å investere i (små enkle DV-videokamera, videostativ og Windows Movie Maker.) Kurset siktet mot at deltakerne skulle tilegne seg nok kunnskap til å sette i gang videoprosjekter med egen klasse etter fullført kurs: Ved å lære mer om video, storyboard og enkel redigering. Kursholder var videokunstner Tone Myskja.

Redigering på data.

Som tidligere nevnt; har min kommune satset mye på å forbedre IKT situasjonen på kommunens skoler. Og ett av tiltakene er at alle klasserommene på min skole skal få den mye omtalte interaktive tavle-løsningen 3M™ Digital Media System 800 Series. Tidligere i høst var jeg på intro-kurs om nettopp denne interaktive tavlen; hos 3M på Skjetten: Mer om dette i denne blogg-posten.

Etter mye om og men, og en god del forsinkelser; startet man endelig opp med å montere tavlene mandag i denne uken. Uheldigvis viste det seg nå i dag at av de 18 tavlene 3M har levert så er 3 av tavlene defekte. Ja, riktig: Hver 6. tavle 3M har levert har hatt produksjonsfeil!

Jeg må si jeg er mildt sagt sjokkert over denne åpenbare mangelen på både internkontroll; og kanskje mer åpenbart; en grunnleggende åpenbar mangel i kvalitetskontrollen. Det kan da umulig være slik at man fra et av USAs største merkevarer; finner så alvorlige feil på hver 6. leverte vare.

Og når det nå viser seg at det er så mye feil på de tavlene 3M har levert rett fra sin egen fabrikk; kan man bare undre seg over om dette bare vil vise seg å være toppen av isfjellet: For hvem vet; hvor mange av disse tavlene har “skjulte” feil; hvis feil kun oppdages etter en tid?

Men man får bare la tiden gå. I alle fall er det sikkert at min klasse må nå; sammen med to andre klasser; vente enda lengre på 3M for at de skal få levert de nye erstatningstavlene; forhåpentligvis tavler som faktisk fungerer.

Torsdag var det tid for ukens andre kurs-samling i det lærende nettverket på UIO. Akkurat som mandagen; var dagen avsatt til praktiske småkurs; flere av dem gikk da også samtidig.

Vi fikk kurs i bruk av presentasjonsverktøyene PowerPoint og Open Office sin versjon Impress; i tillegg til at vi skal se på grunnleggende tips mht søking på nettet; samt Web 2.0.

Selv var jeg med Tor Espen og hadde kurs i Open Office sin versjon Impress; samt at jeg sa litt om min egen blogg.

Mine linker mht Blogg:

Googlesøk: LN

* WordPress: http://wordpress.com/

* http://lnhedmark.wordpress.com/

* Blogger: http://www.blogger.com/
* http://larno-naus.blogspot.com/
* Typepad: http://www.typepad.com/
* http://larnoto.typepad.com/my_weblog/

* http://www.weblogmatrix.org/

* http://opensourcecms.com/

* Oles blogg: http://www.rosten.org/ole

* Oles WordPress-blogg: http://olesverden.wordpress.com

* Klassesiden: http://www.klassesiden.com .

Mandag 21.januar var det igjen tid for samling i det lærende nettverket på UIO. Dagen var avsatt til praktiske småkurs; flere av dem gikk da også samtidig.

Tor Espen og jeg hadde først et lite kurs i Paint Shop Pro: Et kurs som skulle være litt mer for de videregående i for hold til bildebehandling. La derfor mer vekt på metodene rundt fotofikling og manipulasjon. Beklageligvis ble kurset en god del amputert i og med at de første 70 minuttene gikk med til å komme seg på det trådløse nettet; og få lastet ned selve programmet. Men vi kom da gjennom det til slutt

Etter lunch var det Kristine Nordheim Jensen (læreren fra Åskollen skole som vi måtte på forrige samling i nettverket vårt .) og Kirsti Engelien selv som hadde kurs i programmene vi fikk presentert på sist samling: Microsofts Photostory 3 og Microsofts Movie Maker.

På torsdag skal vi ha en ny kurs-samling på UIO: Bruk av presentasjonsverktøyene PowerPoint og Open Office sin versjon Impress; i tillegg til at vi skal se på grunnleggende tips mht søking på nettet; samt Web 2.0.

Hos “Myndigheten för skolutveckling” ligger det en interessant video om Digital Portfolio. Denne 22 minutter lange videoen viser konkret hva en Digital Portfolio (digital mappe) egentlig er for noe: Den avmystifiserer og viser praktisk hvordan en svensk klasse bruker Digital Portfolio som en naturlig del av den daglige undervisningen; og hvordan den brukes på selve utviklingssamtalen

Portfolio benyttes i skolen for at elevene skal bli mer bevisste omsin egen utvikling; sitt egende lærende. Portfolioen inneholder arbeider som elevene har valgt ut. Det er ikke dokumentasjonen i seg selv som er det viktige; men de refleksjonene som den gir opphav til. De utvalgte arbeidene skal vise hva eleven har lært seg og eleven må kunne forklare sine valg. Portfolioen ligger således til grunn for samltale mellom lærer, elev og foresatte. Med portfolioen som utgangspunkt blir det eleven som leder sin utviklingssamtale.

Filmen finner du på http://www.multimedia.skolutveckling.se/Tema/Portfolio/Filmen-Portfolio/ . Les mer om tankene bak Portofolio på nettsiden
http://www.multimedia.skolutveckling.se/Tema/Portfolio/Portfolio—att-se-sitt-larande/ .

Var onsdag på ny samling i Lærende nettverk: IKT på Blindern.

Denne gangen startet samlingen med at Kristine Jensen, lærer på Åskollen skole i Drammen, fortale om hvordan hennes elever bruker IKT. Hun viste oss et spennende arbeid med Steinalderen. Det var nærmest en storyline hvor elevene lagde sine karakterer som avatarer; og lagde og fortale om sine hjem via en PowerPoint-side. Imponerende; ikke minst når man tenker på at elevene var på 4-trinn.

På Åskollen skoles nettsider finner man også gode planer for IKT i undervisningen.

Kristine fortalte også om nettsiden VCT.no; som er en ressurs-side for lærere hvor man kan finne undervisningsopplegg; og hvor man selv kan laste opp undervisningsopplegg for andre.

Et annet interessant program som Kristine fortalte om var PhotoStory fra Microsoft. Dette programmet brukte hun og sine elever til å lage fortellinger digitalt: Ved enten å lage bilder / tegninger på data; eller scanne inn: Og etterpå sette disse sammen med tale og musikk. Det ble altså en digital fortelling. Spennede.

Endre på datarommet på Blindern.

Deretter jobber vi videre i våre faggrupper: Jeg er med i Norsk-gruppa for Barneskolen sammen med Endre (Rud), Kjetil (Levre skole) og Katrine (Snarøya skole). Vi jobbet videre og diskuterte oss fram til hvordan vi skulle gjøre det framover.

Kirsti Lyngvær Engelien, leder av vårt lærende nettverk, avsluttet samlingen med å vise oss hvordan vi kan organisere våre favoritter på internettsider med del.icio.us : Vi kan også legge til hverandre; slik at vi kan sammen utnytte hverandres favorittsider. Interessant.

Neste samling blir i janauar: Vi vil da få kurs i ulike programmer vi trenger for vårt arbeid.

I forbindelse med at Rælingen kommune skal ha en forestående IKT-satsning; var jeg sammen med Øystein, Bjørg og Tor Espen på 3M på Skedsmokorset; for å få en presentasjon av deres interaktive tavle-løsning 3M™ Digital Media System 800 Series. Og vi fikk en to-times presentasjon av deres løsning for klasserommet:

En prosjektør på en arm festes over en whiteboard-lignende tavle. Denne prosjektøren tar så og interaktiverer med pc’en via en sensor festet oppe på tavlen; og via en spesiell musepenn som man kan bruke til å skrive på tavlen eller til å styre programmene på pc’en via tavlen.

I prosjektøren er det også innebygget høytalere; og de fleste kjente inn- og ut-ganger. En smart løsning. Forhåpentligvis blir dette kjøpt inn til klasserommene på nyåret.

Var onsdag på konferansen “Lærende nettverk” på Høgskolen i Akershus. Dette var oppstartsmøte for vårt lærende nettverk.

Rud har blitt med i prosjektet “Lærende nettverk” fra Universitetet i Oslo og Fylkesmannen i Oslo og Akershus. Dette prosjektet har som mål å stimulere deltagende skoler til å drive IKT-basert utviklingsarbeid; kompetanseutvikling og kunnskapsdeling. Fokus for dette nye nettverket er IKT som en integrert del av lærerens undervisningspraksis. Første møte i nettverket var onsdag da vi deltok på konferansen “Digital kompetanse i det 13-årige utdanningsløpet” på Høgskolen i Akershus. Fra Rud deltar: Øystein, Roy, Endre, Tom, Tor Espen, Renate og undertegnede.